作文评分新实践——三分齐下上周五听课一场邱教授的名师讲座，收货颇多，尤其是作文这一板块，给我打开了一扇窗户。三分齐下，即根据作文情况，在内容、表达和发展中给三个分数，这样教师评分标准更明确，学生拿到作文时，对自己作文认识也更清晰，将这评价标准在六月份前试一下，看看效果。
1、小学生怎么样给作文打分六年级作文评分标准A类：30~27主题明确，符合要求，内容具体，感情真挚；结构完整，条理清楚；语言流畅、准确物改猜、形象生动，卷面整洁无错别字。450字以上B类：26~24主题较明确，符合要求，内容具体，感情真挚；结构完整，条理较清楚，语言较流畅、用词较准确、生动；卷面整洁，书写规范。400字以上C类：21~23主题基本明确，内容比较具体，有感情表达；
书写较规范300~400字D类：20~18主题明基本明确，内容不够具体、偏题，结构较乱，层次较清楚；语言基本通顺，少量语病。300~350字E类：18分以下中心不明确，内容不具体，偏离题意；条理不清，结构混乱、不完整或篇幅太短；语句不通，字迹不清。说明：（1）没有标题扣2分。（2）满分30，酌情按分值打分。（3）1个错别字扣0.5分，重现不计。
2、三年级作文评分标准满分20分1、知识目标：有感情朗读；能复述故事；概括探究课文主旨；培养想象的能力。2、过程与方法：自主、合作、探究；图片与投影辅助教学；一课时。3、情感态度价值观：体会爱心的神奇力量，列举有爱心的人和事，激发他们对待生活要充满爱心。教学过程：（一）导入新课：同学们，当我们仰望夜空，会看见满天璀璨的星星，它们闪闪烁烁，似乎想要告诉我们无数的秘密。
（学生谈）是的，天上的每一颗星星都寄托着人们美好的愿望，他们的背后都有一个美丽的故事。（出示大熊星座的投影片）在那正北方，有排列成斗形的七颗星，闪闪发光，它指示着前方，这就是大熊星座，又叫北斗星，同学们，你们可知道这七颗晶亮的，玲珑剔透的星星是怎样来的吗？（介绍大熊星座的来历：在古希腊神话传说中，有个美丽的少女，叫卡力斯托。